みなさん、サワディカー！
前回のブログでもお伝えした「なりきり学芸体験」ですが、
先日の8月20日と21日にも開催しました！
前回と同様、本館展示室の中で「動物」にまつわる資料を観察してスケッチし、
思ったこと、感じたことをメモにとっていきます。
スケッチとメモを見返しながら、展示用のキャプションづくり。
「資料のここを見てほしい！」という思いを書き込んでいきます。
展示作業も学芸員がやる方法と全く一緒！
高さや幅など、全体のバランスを見ながらきれいに展示していきました。
学芸員も調査に行けばスケッチとメモをとり、それをもとに研究し、展示を行っています。
みなさまもぜひ、こうしたイベントに限らずにおうちでも、
気になったモノをよく観察し、メモをとり、わかったことを発表してみてくださいね！
作品は前回と同様、1週間ほど展示しておりますので、
サブホールの特設会場でぜひ、ご覧ください♪
みなさまのご来館をお待ちしております☆彡
みなさん、ハロー！
8月に入り、毎日暑い日が続いていますが
夏休みを満喫している方も多いのではないでしょうか。
さてそんな夏休みにあわせ、リトルワールドでは8月6日と7日に「なりきり学芸員体験」を開催しました！
4月に行った「親子でなりきり☆学芸員」に続き、学芸員のお仕事を体験しながら学べるワークショップ、第2弾です☆
今回のテーマは「調査・研究と展示」！
学芸員が普段、どのようにして資料を調査・研究し、また展示しているのかを学んでいただきました。
まずは資料の「調査」から。みなさんには本館展示室の中から「動物」にまつわる資料を選んでもらい、観察してスケッチしていきます。
スケッチの合間に、観察してわかったこと、感じたことを書きこんでいきます。
資料を調査中……
とても集中しています
スケッチが終わったら、今度は資料について書かれたカードなどを見ながら「研究」し、どんなことがわかったかキャプションボードに書いていきます。
スケッチをもとにキャプションをつくります
下書きができたら本番用のパネルを作成！
最後は本館のサブホールにて展示作業！
全体のバランスを見ながら、みなさんの作品とキャプションを貼り付けて完成♪
作品同士のバランスを見ていきます
高さ合わせは慎重に…
みなさん、とてもきれいに展示できました！
作品は「なりきり学芸員体験」の後、1週間ほど展示しておりますので、
サブホールの特設会場に是非お立ち寄りいただき、ご覧くださいね♪
じっくり観察してわかったこと・気づいたこと、資料の特徴や魅力が
すてきなスケッチとコメントを通してよく伝わってきます！
大人の方も、きっとハッとさせられるはず…！
次回の「なりきり学芸員体験」は8月20日（土）と21日（日）に予定しております。
ぜひお楽しみに☆彡
※規定人数に達したため、8月20日（土）と21日（日）の回の募集は終了しております。ご了承ください。
